אנגלית English מידע עדכני - RSS facebook
   
   
הפוך לדף הבית
עדכונים מיקצועיים
קורסים
חוזר מנכל
מכרזים
גלריית תמונות
עיתון מפתח העיר
סביבתון
הפורום ה 15
 
פרויקטים לאומיים 

פרויקטים עם עמותת "אחרי" 

הגיוס לצה"ל הינו חלק משמעותי מתהליך התבגרותו ובחירתו של כל נער בישראל. השירות בצה"ל הוא דגל וערך חברתי עבורנו מהמעלה הראשונה.

תנועת "אחרי"י המכינה קבוצות נערים ונערות להתמודדות עם תהליכי הגיוס והשירות בצה"ל עושה עבודת קודש בדגש  על הפריפריה.

השלטון המקומי וראשי הרשויות מובילים ומשקיעים רבות בנושא ואנו מקדמים בברכה כל הירתמות וכל קבוצה חברתית כזו שתקום ותעלה את אחוזי הגיוס לצה"ל בכלל ולשירות המשמעותי בפרט.

אנו חושבים , שהכנה להתמודדות עם המערכת הצבאית לצד הקניית ערכים של זהות, תרומה לחברה וחיזוק המסוגלות האישית, יעשו לנו חברה טובה ,תורמת ומקדמת יותר הן ברמה המקומית והן ברמה הלאומית.

אנו מוצאים שכלי זה של קבוצה מקומית העוברת תהליך חשוב זה מהווה שיקוף נכון וראוי לאקלים חברתי הרצוי בכל רשות ורשות

מצ"ב תמצית פעילות של תנועת "אחריי".

פרויקטים עם קרן אתנה

קרן אתנה (עמותה ללא מטרות רווח) הוקמה בשנת 2006, במטרה להעצים את המורים בישראל ולהעניק להם כלים להעצמה אישית, תוך קידום מעמדם. מקור השם אתנה, על שם אלת החוכמה במיתולוגיה היוונית. הקרן הוקמה ע"י מספר אנשי עסקים בהובלת אורי בן - ארי (מנכ"ל יו.בי.איי ונצ'רס ולשעבר סגן נשיא בכיר בנס טכנולוגיות). תכנית הליבה של הקרן היא "מחשב נייד לכל מורה" להעצמת המורים. התוכנית הוקמה תחת חסות משרד ראש הממשלה ובשותפות הדוקה עם הסתדרות המורים, משרד החינוך ובנק מסד.

חזון קרן אתנה הינו שיפור מעמד המורה בישראל והעצמתו, בדומה למעמד הקצינים בצה"ל.

תכנית "מחשב נייד לכל מורה"

קרן אתנה שמה לה למטרה, כי עד שנת 2012, כל מורה במדינת ישראל יצויד במחשב נייד, בשילוב הדרכה מקצועית של 120 שעות לכל מורה אשר יקנו לו כלים  להעצמתו כמורה מתקדם, מתוקשב ובעל כלים מקצועיים להתמודד עם מהפכת המידע ועם השינויים בתפקידו של המורה מ"מקור ידע" ל"מנטור" (מנחה).

התוכנית כוללת למעלה מ – 5000 מורים שנהנים ממחשבים ניידים ומקורסי הכשרה מקצועיים בערים ובמועצות האזוריות הבאות: ירושלים, באר שבע, ערד, ירוחם, אשדוד, שדרות, דימונה, אשקלון,באר טוביה (23 ישובים), חוף אשקלון ( 20 ישובים), חבל איילות (12 ישובים), רמלה, לוד, אורנית, ברנר (6 ישובים), שוהם, רעננה, קדומים,  מ.א. בקעת הירדן (21 ישובים), מ.א. מגילות ים המלח (6 ישובים), נשר, טירת הכרמל, מעלה יוסף (22 ישובים), מטה אשר (32 ישובים), עפולה, טבריה וקצרין. 60 ערים ומועצות  אזוריות נוספות ממתינות לתרומות כדי להכניס את התכנית לבתי הספר שלהם ולהעצים את המורים.

סקר שנערך ע"י ד"ר עוזי מלמד , יו"ר הועד המנהל של מכון מופ"ת גילה כי הפרויקט הוא הצלחה מדהימה והשינוי שחל בביה"ס הוא חסר תקדים. תוכל לצפות בדבריו יחד עם עדויות של מספר ראשי ערים מובילים כמו ניר ברקת,עמרם מצנע ויואל לביא באתר www.athenafund.org

בימים אלה פונה הקרן לחברות ומנכ"לים לאמץ בית ספר יסודי קרוב לליבם, אם בית ספר שבו למדו, או בית ספר שנמצא בסביבת העסק שלהם. אימוץ בית הספר נעשה באמצעות חיבור לתכנית "מחשב נייד לכל מורה".

ליצירת קשר ניתן לפנות לדפנה תמיר מנהלת תוכנית "מחשב נייד לכל מורה"  בטל. 054-4442546 או במייל: daphna@athenafund.org

 

תכנית "חוסן העיר"

במהלך מלחמת לבנון השנייה פעל מרכז השלטון המקומי בשיתוף מרכז חוסן ע"ש כהן האריס להקמת תשתיות למרכזי חוסן בצפון הארץ, וכן הקים קו פתוח ארצי לסיוע נפשי עבור כל תושבי מדינת ישראל.

 לאחר מלחמת לבנון השנייה מיסדנו מרכזי חוסן בצפון בהובלת "מרכז חוסן", כאשר הסיוע לאוכלוסיה החווה מצוקה וחרדה בשעת חירום, נמשך גם במבצע "עופרת יצוקה" ביישובים בדרום הארץ.

לאחר הקמת רח"ל (רשות חירום לאומית) הכיר סגן שר הבטחון, אלוף (מיל') מתן וילנאי, בחשיבות פיתוח תכניות חוסן אזרחי ברשות והחליט לאמצה ברמה הלאומית.

 מודל "חוסן העיר" עוסק בהערכות, התערבות ושיקום אדם, קהילה ומוסדות בשעת חירום, ומפתח לכך בשגרה תכניות בתחומי חינוך, בריאות ורווחה. בשלב ראשון יתקיים פיילוט ב - 13 רשויות מקומיות ולאחר מכן יורחב לכל הארץ.

הפיילוט יבוצע ע"י מרכז "חוסן" להתערבות בטראומה ואסון המוני ע"ש כהן האריס בשיתוף רשות החירום הלאומית, פיקוד העורף ומרכז השלטון המקומי.  

כאמור, המענה להתמודדות עם מצבי חירום, מחייב ריכוז לאומי, תוך שילוב ותיאום מיטבי בין כלל המערכות האזרחיות בעורף, וחלוקת תחומי האחריות בין מערכות השלטון המרכזיות ברמה הארצית והרשות המקומית, כאשר האחרונה מהווה ללא ספק את "לבנת היסוד" להערכות בחירום.

 

תכנית "עיר ללא אלימות"תכנית "עיר ללא אלימות" היא פעולה עירונית מערכתית המכוונת להתמודדות עם כלל סוגי ומצבי האלימות  המתרחשים בעיר.

התכנית פותחה על רקע התגברות האלימות בחברה הישראלית, כמודל עבודה מערכתי חדשני להתמודדות עם כלל סוגי האלימות, ומטרתה להביא לצמצום האלימות והעבריינות, ולשיפור הבטחון האישי ואיכות חיי התושב.

התכנית מתייחסת לכלל סוגי האלימות ביישוב, מגדירה מתודולוגיה וכלים להתערבות ובונה תשתיות עירוניות להתמודדות עם אלימות תוך התמקדות בתחומים הבאים: אכיפה, חינוך, רווחה, פנאי וההקשר העירוני.

התכנית זכתה להצלחה רבה באילת והתרחבה לרשויות נוספות. השר לבטחון פנים, מר יצחק אהרונוביץ', הרחיב את התכנית לרשויות רבות נוספות וכיום התכנית מונה 79 רשויות מקומיות.

 התכנית פועלת כיום במימון משותף לממשלת ישראל, הקרן לידידות והרשות המקומית. רשות מקומית המעוניינת להצטרף לתכנית תלווה ע"י ועדת היגוי לאומית, ותקבל הכוונה ע"י מטה מקצועי מטעמה.

כל רשות המעוניינת ללמוד על התכנית, מוזמנת להיכנס לאתר האינטרנט של התוכנית.

מרכז הפרויקט מטעם מרכז השלטון המקומי הוא מ"מ מנכ"ל והממונה על  הבטחון, שרון עזריאל.

פרויקטים עם קרן נאסן

פרויקט למידה מרחוק:

במסגרת הפרויקט בו הוחל בשנת 2006, תלמידי תיכון מקבלים סיוע של חברות שהתמחו במתן שיעורים וירטואליים כהכנה לבגרות, כגון מרכז טיפוח מצויינות, אדיו-לקט. הפרויקט הוכתר בהצלחה עפ"י התוצאות בשטח. קרן נאסן כבר השקיעה בפרויקט הזה ובפרויקט למצוינות 3 מליון שקל.

פרויקט לטיפוח מצוינות:

פרויקט למצויינות בחינוך בפריפריות בשיתוף קרן נאסן ומפעל הפיס

פרוייקט תגבור למצויינות "נאסן" הינו מפעל במסגרת העמותה לקידום המצויינות בחינוך ברשויות המקומיות מיסודו של מרכז השלטון המקומי.

מטרת הפרויקט לאפשר לתלמידים טובים מהפריפריה להגיע להשגים גבוהים ולמצויינות, על מנת שיוכלו להתקבל לפקולטות היוקרתיות במוסדות להשכלה גבוהה.

אוכלוסיית התלמידים: תלמידי כיתות יא-יב הלומדים ב 4-5 יח"ל.

בכל רשות יש רכז על לתכנית, בד"כ מנהל אגף החינוך, ובכל בי"ס ישנו רכז תכנית.

קבלת התלמידים ללימודים נעשית ע"י הרשות ובית הספר ואינה מותנית ב"מצ'ינג" או במבחני הכנסה.

הפרוייקט פועל כבר כ 8 שנים וכולל שתי תכניות:

למידה מרחוק:

במסגרת הפרויקט בו הוחל בשנת 2006, תלמידי תיכון מקבלים סיוע של חברת מט"ח שמתמחה במתן שיעורים וירטואליים כהכנה לבגרות. הפרויקט הוכתר בהצלחה עפ"י התוצאות בשטח.


למידה פורנטאלית:

הפרויקט מבוסס על מערך של שיעורי עזר, שמתקיימים אחרי הצהריים, בבתי הספר התיכוניים, בדימונה, שדרות, עכו, חצור הגלילית, נתיבות, קרית שמונה, מגדל העמק בקבוצות של 4-5 תלמידים במקצועות מתמטיקה, פיזיקה, אנגלית ולשון. העמותה מלווה את הפרוייקט ועורכת ביקורים ברשויות, ישיבות עם הרכזים ומנהלי בתי הספר.

על פי הדיווחים מהרשויות  עלה מספר זכאי הבגרות וציוני הבגרות השתפרו ללא הכר, מה שמעלה, כמובן, את הציון הממוצע של כלל התלמידים.

קידום בטיחות ילדים עם ארגון "בטרם" :

קידום בטיחות ילדים עם ארגון "בטרם" :

בשיתוף פעולה עם ארגון "בטרם" לקידום בטיחות ילדים נבנתה תוכנית ייחודית לקידום בטיחות ילדים 'בטרם בעיר', שתכליתה לבנות רשת ערים מקדמות בטיחות ילדים. מטרת התוכנית, שמבוססת על שיתוף פעולה הדוק עם הרשות, הינה להוריד משמעותית עקומת התאונות בקרב ילדים, במרחב העירוני ובבית, תופעה שמוגדרת כמכת מדינה של האלף השלישי. לתוכנית כבר הצטרפו מספר רשויות ביניהן הרצליה, כרמיאל, אשדוד, רהט, מגדל העמק ועוד.

חדשות
מאחזר נתונים
עדכוני כלכלה ותקציב
סימולטור חשבון מים
הצעת חוק העיריות - נוסח מעודכן
החברה לאוטומציה במנהל השלטון המקומי

 
אודות האתר